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Tema 2

Comprensión de la Discapacidad

Portada del tema "Comprensión de la Discapacidad", con una ilustración animada en estilo 2D. El fondo es de color blanco. En el centro hay siete personas que participan alegremente en actividades deportivas inclusivas: una chica ciega con su bastón, un chico ayudando a una chica en silla de ruedas, otro dominando una pelota de futbol, un chico en silla de ruedas, y una chica con prótesis. Los personajes son diversos en habilidades, transmitiendo un mensaje de inclusión y alegría.

¿Qué es la discapacidad?
La discapacidad no debe entenderse únicamente como una limitación física, sensorial o mental, sino como el resultado de la interacción entre una condición personal y un entorno con barreras. Es decir, lo que realmente impide la participación no es la discapacidad en sí, sino la falta de accesibilidad, las actitudes excluyentes o la ausencia de apoyos.

Esta visión se conoce como el modelo social de la discapacidad, y ha reemplazado al modelo médico, que veía la discapacidad solo como un "problema individual" a corregir.

El modelo social de la discapacidad propone que la discapacidad no reside únicamente en las limitaciones físicas o mentales de una persona, sino en las barreras sociales, físicas y actitudinales que impiden su plena participación en la sociedad. Según la Unión de los Físicamente Impedidos contra la Segregación (UPIAS):

"La discapacidad es la desventaja o restricción de actividad causada por una organización social que no toma en cuenta a las personas con impedimentos físicos y, por lo tanto, las excluye de la participación en la vida social".

Esta perspectiva ha sido adoptada y promovida por diversos organismos internacionales, incluyendo la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas, que enfatiza la necesidad de eliminar barreras y promover la igualdad de oportunidades.

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)